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Home   /   Apprentissage en ligne
Des MOOCs

Des MOOCs

23 septembre 2014
by Jean-François Grassin
Apprentissage en ligne, Veille

MOOC TICMooc Intégrons les outils numériques à notre enseignement (par des enseignants en France et au Canada) TICMooc est une initiative d’enseignants pour des enseignants…

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Que peut apporter le cinéma pour une scénarisation pédagogique plus riche ?

Que peut apporter le cinéma pour une scénarisation pédagogique plus riche ?

31 janvier 2014
by Jean-François Grassin
Apprentissage en ligne

C’est la question que s’est posée Louis Brunier,  lors du dernier « Networking Interactif organisé par l’association Designers Interactifs de Lyon à l’Atelier des Médias. Voici…

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Des questionnaires en ligne

Des questionnaires en ligne

17 décembre 2013
by Jean-François Grassin
Apprentissage en ligne

1. Que peut-on faire de questionnaires -auto-correctifs ou non- en ligne pour l’apprentissage des langues ? 2. Un exemple de scénario : Trouver une colocation….

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Un scénario en ligne

Un scénario en ligne

16 décembre 2013
by Jean-François Grassin
Apprentissage en ligne

Dans ce parcours, vous allez vous présentez aux autres membres du groupe afin de trouver un colocataire. Ensuite, vous vous mettrez en quête d’un appartement….

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Littératie médiatique multimodale

Littératie médiatique multimodale

27 novembre 2013
by Jean-François Grassin
Apprentissage en ligne, Outils

Our argument is that litteracy, as a technology for delivering language, in many ways enhanced and empowerment language (« leveled up » and « powered up » language to…

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Les MOOCs

Les MOOCs

17 octobre 2013
by Jean-François Grassin
Apprentissage en ligne

Qu’est-ce qu’un MOOC ? Nous définissons un MOOC comme un cours en ligne possédant a minima les caractéristiques suivantes : Structure de « cours »….

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Participer à un MOOC : ITYPA

Participer à un MOOC : ITYPA

17 octobre 2013
by Jean-François Grassin
Apprentissage en ligne

Le MOOC ITYPA : l’élaboration d’un Espace d’Apprentissage Personnel en ligne un MOOC constructiviste : « Qu’y fait-on ? Pour apprendre, il faut essayer, produire et…

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